探索大学通识教育模式 培养独立人格的“整全人”

　　5月17日至18日，第十一届中国-东盟教育交流周“一带一路”大学通识教育论坛在我校举办。来自14个国家和地区的54所学校和相关机构的328名代表齐聚一堂，紧扣“经典·传承·创新”的论坛主题，结合高等教育国际化、多元化发展格局，围绕培养具有独立人格的“整全人”开展研讨，不断探索大学通识教育模式。
　　开幕式上，贵州省教育厅副厅长王红红，铜仁市人民政府副市长?刘岚，台湾通识教育学会理事长、台湾大学庄荣辉教授分别致辞。他们说，通识教育的目的是使学生获得有利于心智训练、人格培养、人性发展等方面的知识，其发展的是学生的思考和理解能力，关注的是学生能力的全面性和持续性。他们希望通过本次论坛，通过对通识教育的理论解读、实践探索和总结反思，为高等教育内涵式发展打开新局面。印度尼西亚玛中大学学生Anrico、我校老挝籍校友李风从青年学子的角度阐述了对“一带一路”的理解。
    开幕式后，我校副校长罗红芳教授，南京大学龚放教授，庄荣辉教授，泰国清迈大学助理教授Terapatt?Vannaruemol，我校梁成艾教授等25位专家学者围绕“大学通识教育”分别作主题演讲和专题发言。他们与参会专家共同探讨了通识教育与专业教育的辩证关系、实施乡村振兴战略背景下通识教育的价值取向等内容。
　　闭幕式上，庄荣辉教授，我校校长侯长林教授为双方共建的“通识教育研究基地”揭牌；贵州高等教育学会秘书长穆陡晅，罗红芳教授为双方共建的“区域高等教育研究基地”揭牌。穆陡晅宣读了参会专家学者经过讨论研究后形成的《第十一届中国-东盟教育交流周“一带一路”大学通识教育论坛铜仁共识》。
　　本次论坛还举办了“一带一路”大学生创新创业大赛，共有来自印尼、马来西亚、越南，中国台湾地区、贵州省的10支队伍参赛。论坛期间，泰国广肇学校还与我校签订了教育合作备忘录，泰国广肇学校正式成为“铜仁学院教育学院教育学学科海外实训基地”。（宣传部 谭钰）