以习近平总书记全国教育大会讲话精神为指引
拓展铜仁学院人才培养新局面

　　2018年9月10日，全国教育大会在北京召开，习近平总书记出席并发表重要讲话，就加快推进教育现代化、培养新时代合格人才、建设教育强国以及办好人民满意的教育作了全方位的战略部署。作为全国百所应用转型试点院校之一，铜仁学院在转型发展过程中，更加需要以习总书记讲话精神为指引，提高政治站位，将是否有利于实现立德树人的办学目标作为检验学校一切工作的试金石，从以下三个方面入手，拓展我校人才培养新局面。

    一、以思想政治建设为抓手，培养具有灵性的大学生

    习近平总书记在全国教育大会讲话中指出，教师承担着传播知识、传播真理、塑造灵魂、健全学生人格与生命的职责。塑造学生的灵魂最重要也最为关键的是需要将大学生培养成具有灵性的大学生，而不是将大学生培养成为“书呆子气”之人，也不是培养成为“精致的利己主义者”，而是要将大学生培养成为超越知识智慧、技能智慧、智力智慧等基础之上的灵性人。
　　铜仁学院校长侯长林教授在《论大学之灵性》一文中指出：“大学教育的价值选择应该回归大学教育的本真，以发展人的灵性为重点；大学教育的责任和使命，是培育、提升大学生的灵性。”因此，灵性教育也成为了我校人才培养的重要教育品牌，灵性教育能有力地促进灵性人的培养目标的实现。铜仁学院在学习习近平总书记系列重要讲话精神中，结合学校办学实际，经过多次思想大解放、大研讨与大论证，构建了“厚重·包容·灵性”的大山文化体系，以此形成了“大山文化”的思想政治教育品牌，让大学生在“大山文化”的滋养下，成为具有灵性思维力、想象力、创造力等的灵性人。学校将立德树人作为人才培养的标准来衡量工作的着力点、出发点，始终以思想政治建设为抓手，将“明德·致用”的人才观、“铜仁需求·国家标准”的科研观、“依托梵净·服务发展”的服务观和“苦心励志·追求卓越”的文化观贯穿、融合于学校的人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新等全方位的办学治校过程中，促进大学生灵性人培养目标的有力达成。

    二、以教师教育质量建设为根本，打造一流本科教育课堂主阵地

    6月21日，一流本科教育会议在成都召开，150所高校联合发出《一流本科教育宣言（成都宣言）》，倡议要培养一流人才，建设一流本科教育。习近平总书记在全国教育大会上指出，要把教师队伍建设作为基础工作，全面加强思想政治教育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。
　　我校学习、贯彻、落实一流本科教育大会精神和习近平总书记全国教育大会重要讲话精神，将本科人才培养视为重中之重，以教师教育质量建设为根本，以课堂教学为依托，全方位提高教师教育教学质量，努力把学生培养成为德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。大学人才培养质量的提升离不开教师，培养全面发展的大学生也离不开教师。为了进一步提升教师教育教学质量，促进教育教学与教师发展，学校专门成立了教学质量监控与评估中心，将教学质量尤其是教学学术理念深入教师的教学与教学研究中，要求教师在教学工作中贯穿“教育性、学术性、研究性、思辨性、前沿性、思想性”，积极打造“金课”，淘汰“水课”，让课堂成为学生思想成长、专业发展、人格健全与生命塑造的主阵地，促进学生思想、人格、生命等各领域全方面发展。同时，学校还专门成立“田秋写作学院”，这也是学校促进学生全面成长成才的有力举措，使通识教育与专业教育融合融通，促进学生成为全面发展的高素质应用型人才。

    三、以社会服务为突破口，让学生成为理论智慧与实践智慧相统一的人

    高校是兼具人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流合作于一体的学术组织，特别是在应用型本科高校转型发展过程中，社会服务是转型发展的突破口，服务也理应成为这五大职能之统摄性职能，因为其余四项职能都可以通过社会服务来体现其成果的价值性或效用性。
　　习近平总书记指出，要着力培养学生成为社会主义合格建设者与可靠接班人，而建设者与接班人的培养无疑需要学生通过服务社会来实现。我校有专门的社会服务中心，在各二级学院也有社会服务科，专门设置社会服务机构来统筹和推进全校的社会服务工作。教师不仅自己从事社会服务工作，也带动学生参与到社会服务工作中，比如在农林工程与规划学院、材料与化学工程学院、教育学院等教师的社会服务或社会实践项目中就有学生作为项目组成员与指导教师共同完成相应的项目工作，并且在完成相关项目中，有相当一部分学生在指导教师的指导下，成功申报省级以及国家级大学生创新项目，还有学生完成了相关发明专利或实用新型专利的研制申请工作等等。学生社会服务成果的涌现，也是与我校将社会服务贯穿于人才培养体系全程分不开的，在服务社会中，能够增强学生的社会责任感、社会担当意识等，也是学生思想、人格、灵魂等健全的有力体现，通过服务社会，能将理论智慧与实践智慧有机结合，能更好地促进学生成为理论智慧与实践智慧相统一的人，让学生成为全面发展的人，促成我校在应用型本科高校中发出转型发展强有力的声音，拓展我校高素质应用型人才培养新局面。